|
|
 |
|
نويسنده:
مریم احمدی شیرازی
حق انتخاب
دادن حق انتخاب به کودک در انجام کارها و آشنا شدن با پیامدها و عواقب کار خود، می‌تواند به عنوان یک راهکار عملی برای تشخیص درست از نادرست به‌کار بیاید، به‌ویژه در مواردی که خطری کودک را تهدید نکند ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
مقایسه کردن کودکان با یکدیگر |
1399/12/24 |
|
|
|
|
نويسنده:
مریم احمدی شیرازی
مقایسه کردن کودکان با یکدیگر
وقتی کودکان خود را با دیگران مقایسه می‌کنید، یعنی انتظاری که از آن‌ها دارید، بیش از آن چیزی است که خودشان هستند. همین موضوع باعث کم‌شدن اعتمادبه‌نفس و ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
آیا ما همیشه درست فکر می‌کنیم؟ |
1399/12/24 |
|
|
|
|
نويسنده:
مریم احمدی شیرازی
آیا ما همیشه درست فکر می‌کنیم؟
فرآیند تفکر همیشه نتیجه یا برون‌داد مثبت و درستی ندارد. ما به دلایل مختلف ممکن است دچار خطا و اشتباه شویم. یعنی حاصل اندیشه‌ی ما درست و سنجیده ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
مشارکت فرزندان در کارها |
1399/12/24 |
|
|
|
|
نويسنده:
مریم احمدی شیرازی
مشارکت فرزندان در کارها
مشارکت دادن فرزندان در بعضی از تصمیم‌گیری‌ها و انجام بعضی کارهای خانواده مثل خرید، استفاده از پول و توجه به مسائل مالی و دیدن پیامد تصمیم‌گیری‌ها، می‌تواند کودکان و ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
تفکر همه یا هیچ |
1399/12/24 |
|
|
|
|
تفکر همه یا هیچ
تفکر همه یا هیچ یک خطای شناختی است. در این نوع خطای تفکر فرد یک رفتار، فکر، موفقیت، پدیده یا موضوع را به کل سفید یا سیاه می بیند. هر چیز کم‌تر از ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
|
