|
|
 |
|
نويسنده:
مریم احمدی شیرازی
علت یا علت ها
اغلب دیده می‌شود که افراد با تشخیص یک علت یا حدس زدن یک عامل موثر در شکل‌گیری یا تشدید یک حالت یا رفتار در خودشان یا دیگری، فکر می‌کنند که به ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
شرایط بهتر برای رعایت انضباط |
1399/12/24 |
|
|
|
|
شرایط بهتر برای رعایت انضباط
کودکان از رابطه‌های عاطفی سالم و گفت‌وگوهای موثر، بسیار می‌آموزند. والدینی که بر عواطف خود تسلط دارند، به احساسات، گرایش‌ها و علاقه‌مندی‌های فرزند خود اهمیت ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
۵ نکته برای تربیت اثربخش |
1399/12/24 |
|
|
|
|
۵ نکته برای تربیت اثربخش
۱-با استفاده از فرصت‌های مناسب با كودك‌تان رابطه‌ی خوشایند برقرار كنید.
۲-برای بچه‌ها برنامه‌ها و سرگرمی‌های مناسب در نظر بگیرید.
۳-محیطی شاد و ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
چه عواملی موجب خطاهای شناختی می شود؟ |
1399/12/24 |
|
|
|
|
نويسنده:
مریم احمدی شیرازی
چه عواملی موجب خطاهای شناختی می شود؟
اگر فکر ما دچار خطا شود، یعنی دارای افکارناکارآمد باشیم، در حل مسئله‌های‌مان و ارتباط با خودمان و دیگران، دچار مشکل می‌شویم.
عوامل زیر در ایجاد ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
تفکر همه یا هیچ |
1399/12/24 |
|
|
|
|
تفکر همه یا هیچ
تفکر همه یا هیچ یک خطای شناختی است. در این نوع خطای تفکر فرد یک رفتار، فکر، موفقیت، پدیده یا موضوع را به کل سفید یا سیاه می بیند. هر چیز کم‌تر از ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
|
