|
کودک و محیط زندگی |
1402/12/31 |
|
 |
|
محیط زندگی، یعنی همه‌ی آن چیزهایی که انسان را در بر گرفته و او را احاطه کرده‌است. چه در دوره‌ی جنینی در رحم مادر، چه در دوره‌ی کودکی و بزرگسالی. انسان در محیط است که زاده می‌شود، رشد ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
ارتباط با فرزندان وقتی بزرگ می‌شوند |
1402/12/31 |
|
|
|
|
زمان به سرعت می‌گذرد و فرزندان خردسال ما تبدیل به افراد بزرگسالی می‌شوند که تا حد بسیار درموارد مختلف با ما تفاوت دارند. آن‌ها شخصیت مستقل خود را دارند. نیازها، تمایلات، افکار و روش‌های‌شان برای مواجهه با ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
ده نکته برای یاری به کودک سوگوار (بخش سوم) |
1402/12/31 |
|
|
|
|
۴- به میزان درک کودک از حرف‌ها و اعمال خود توجه داشته باشید.
اصولاً درک کودکان در هر سنی متفاوت است و گاهی کودک به‌دلیل سن خاص خود و شرایط رشد ذهنی‌اش قادر به درک حرف‌های ما آن‌طور که منظورمان است، نمی‌شود.
حتی ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
چه‌قدر با احساس‌تان راحت هستید؟ |
1402/12/31 |
|
|
|
|
«...این تمرین روش خوبی برای فکر کردن درباره‌ی واکنش‌های معمولی‌تان به احساسات است، هم در خودتان هم در فرزندتان.
یکی‌یکی به احساساتی مانند ترس، عشق، عصبانیت، احساس گناه و ... فکر کنید با ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
ده نکته برای یاری به کودک سوگوار (بخش دوم) |
1402/12/31 |
|
|
|
|
۳- در رفتار با کودکی که عزیزی را از دست داده است (و البته با همه‌ی کودکان در هر شرایطی) بهتر است واقع‌بین باشید و به کودک کمک کنید تا واقعیت‌ها را بپذیرد. برای این منظور بهتر است به چند ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
|
