|
طرح تلفیقی و طرح فراگیر در آموزش و پرورش دانش آموزان با نیازهای ویژه |
1402/12/31 |
|
 |
|
آموزش و پرورش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه (کودکان استثنایی) در مدرسه‌های خاص، در کلاس‌های ضمیمه، در مدرسه‌های عادی یا در مدرسه‌های شبانه‌روزی، باید با استفاده از نیروی متخصص، صورت ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
کودکان در بحران |
1402/12/31 |
|
|
|
|
با توجه به موقعیتی که در آن هستیم و مطرح شدن موضوع‌هایی مانند جنگ، سیل و ...، توجه به نکات زیر، برای ارتباط بهتر با کودکان، می‌تواند موثر باشد:
- کودکان بر حسب سن و مرحله‌ی رشد ذهنی خود، متوجه خبرها و آن‌چه در ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
خانواده، خاطره‌ها و تجربه‌ها |
1402/12/31 |
|
|
|
|
این جزوه-کتاب دربرگیرنده‌ی نمونه‌هایی ارزشمند از خاطره‌ها و تجربه‌های خانواده‌ها در زمینه‌های تربیتی و زندگی خانوادگی است که در گروهی به همین نام، درموسسه گردآوری و آماده‌سازی شده ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
گاهی پیام‌هایی که والدین به فرزندان منتقل می‌کنند، پیام‌های «تو نمی‌توانی» است. وقتی والدین به دلایل مختلف اجازه نمی‌دهند فرزندشان کارهای متناسب با سن خود را انجام دهد، ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
"سیزده‌به‌در" و محافظت از طبیعت یادداشتی از گروه محیط زیست (بخش نخست) |
1402/12/31 |
|
|
|
|
یکی از پررنگ‌ترین خاطرات کودکی‌مان، سیزده‌به‌در است. همان‌طور که برای کودکانمان هم، چنین خواهد شد. وجودطبیعت بهاری، چه بخواهیم، چه نخواهیم سرزندگی کودکانه، نشاط و شادی را برای‌مان به ارمغان ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
|
