|
برخی اشکالات در ارتباط‌های کلامی‌ما (بخش دوم) |
1402/12/31 |
|
 |
|
حرف‌زدن و گوش‌دادن دو جزء جدایی‌ناپذیر ارتباط كلامی است و هدف از هر دوی این‌ها، رساندن منظور یا پیام است. بنابراین بدنیست اهمیت ارتباط کلامی را بدانیم و ببینیم چه ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
برخی اشکالات در ارتباط‌های کلامی‌ما (بخش سوم) |
1402/12/31 |
|
|
|
|
زن و شوهری برای رفتن به مهمانی آماده می‌شوند، شوهر نگاهی به لباس زن می‌اندازد و می‌گوید: ”این چه لباسی است که پوشیده‌ای؟ دارد به تنت گریه می‌کند.“، به جای این کلام، بهتر بود همسر ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
ده نکته برای یاری به کودک سوگوار (بخش اول) |
1402/12/31 |
|
|
|
|
۱- اولین نکته‌ای که توجه به آن در یاری به کودک سوگوار بسیار اهمیت دارد، این است که سعی نکنید جلوی سوگواری کودک را بگیرید یا آن‌را تخفیف دهید. کودکان ممکن است به شکل‌های ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
طرح تلفیقی و طرح فراگیر در آموزش و پرورش دانش آموزان با نیازهای ویژه |
1402/12/31 |
|
|
|
|
آموزش و پرورش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه (کودکان استثنایی) در مدرسه‌های خاص، در کلاس‌های ضمیمه، در مدرسه‌های عادی یا در مدرسه‌های شبانه‌روزی، باید با استفاده از نیروی متخصص، صورت ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
درمورد تفکر تعریف‌های متعددی براساس نظریه‌ها و بررسی‌های مختلف، ارائه شده است.
زاهوریک ( zahorik ) تفکر را ساخته‌ی ذهن انسان می‌داند و معتقد است شناخت در فرآیند تجربه و از طریق تعامل فعال انسان با محیط حاصل ...«ادامه»
|
|
|
|
|
|
|
